„Temat: KLIMAT - ekoedukacja w bydgoskich szkołach”

Cele

• Podniesienie świadomości o zagrożeniach wynikających ze zmian klimatu i konieczności racjonalnego gospodarowania „deszczówką”
• Zwiększanie odporności Bydgoszczy na zmiany klimatu, poprzez rozwój zielono-niebieskiej infrastruktury - BIORÓŻNORODNOŚĆ, ROZWIĄZANIA OPARTE NA PRZYRODZIE

Zadania

1) Edukacja ekologiczna (program działań dla uczniów, nauczycieli, pomoce dydaktyczne i ogrodnicze)

2) Kampania informacyjno-promocyjna (BKS: tablice UE, publikacje, broszura inf., wystawy i festyn edukacyjny)

3) Zagospodarowanie terenów przyszkolnych z wykorzystaniem ZNI (6 lokalizacji - dokumentacja techniczna, prace agrotechniczne, inwestycyjne, nasadzenia zieleni i zakup wyposażenia)

Powstałą infrastrukturę należy wykorzystać do realizacji dodatkowych zajęć z projektu prowadzonych przez nauczycieli na tych terenach poszerzając wiedzę uczniów w zakresie kwestii klimatycznych, ZNI i GOZ poprzez:

• wykonywanie przez uczniów badań i doświadczeń przy użyciu zakupionych w ramach projektu pomocy dydaktycznych i narzędzi ogrodniczych,
• korzystanie z metod przedstawionych podczas konferencji i szkoleń,
• realizację co najmniej jednych konsultacji z wykorzystaniem platformy eTwinning,
• przygotowanie w 2027 r. treści do broszury informacyjnej (licea) i tablic edukacyjnych,
• poznawanie funkcji poszczególnych elementów ZNI (powiązanych zwłaszcza ze zwiększoną różnorodnością biologiczną i infiltracją wód do gruntu),
• monitorowanie i pielęgnację nowych elementów ZNI przez uczniów.

Model partycypacyjny

 – udział uczniów i społeczności lokalnych (nauczycieli, rodzin uczniów) w części nasadzeń oraz w projektowaniu treści solarnych tablic edukacyjnych;

Zaangażowanie na stałe wszystkich uczniów w pielęgnację i podlewanie nowo utworzonej zielono-niebieskiej infrastruktury na terenach przyszkolnych - ustalenie dyżurów w podziale na klasy/grupy po zakończeniu prac adaptacyjnych.